Entrada de prueba para ver el funcionamiento de los votos.
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Probando el nuevo WP para mis clases
Se inicia Programa de Tutoría Académica en la Carrera de Periodismo

1. Presentación del proyecto en power point
2. Presentación del sitio en la web
Nota: lo que más tendré en cuenta a la hora de evaluar el proyecto es que cumpla los principios básicos de usabilidad. Me importa más su buen funcionamiento y sencillez que la cantidad de plug-ins instalados.
3. Responder preguntas de la profesora y compañeros
Fecha del examen: lunes 3 de diciembre a las 8.00 horas, sala 402.
Se exige puntualidad. Aquel que llegue más de 10 minutos atrasados no podrá dar su examen aunque haya miembros de su grupo en la sala 402.

Ya no queda casi nada para que se acabe el curso. La pauta para la próxima semana es la siguiente:
Martes 20/11
- Experiencias de periodismo electrónico independiente
- Periodismo ciudadano
Miércoles 21/11
- Prueba teórica sobre web 2.0, periodismo ciudadano y experiencias de periodismo electrónico independiente
Viernes 22/11
- Avances con los proyectos
- Pauta del examen final
Del martes 26 al viernes 30
- trabajo con los proyectos
- pruebas recuperativas

La prueba de actualidad tecnológica de esta semana estará basada en las noticias publicadas en http://www.fayerwayer.com/ desde el viernes 09/11 hasta el día de la prueba.

El viernes pasado (09/11/07) empezamos el tema de la Web 2.0. Lo terminaremos entre mañana y el miércoles. Esta es la pauta:
Lecturas
Para leer obligatorio:
- http://www.canalpda.com/node/651 (para leer) Artículo ¿Qué es la web 2.0? por Tim O’Reilly.
- mapa web 2.0 (intranet “mapa_Web2.0.pdf”)
- ¿Es peligrosa la web 2.0? (intranet “2007.05.15_neoteo_peligrosa_web_20.doc”)
- web 2.0: una verdad incómoda (intranet “el_poder_de_las_redes.pdf”– desde el capítulo de web 2.0 en adelante)
Para leer recomendado
- planeta web 2.0 (intranet ”planeta_web2.pdf”)
- el otro libro de orange (intranet “WEB_DEF_COMPLETO.pdf”)
Trabajo web 2.0 para miércoles 14/11/2007
- Análisis de una herramienta de la web 2.0 (individual o en parejas.)
- Importante realizar un estudio completo de todo el funcionamiento de la herramienta
- Ver si participa de todas las características que debe tener la web 2.0
- Descubrir si tiene un paralelo “prehistórico”, como por ejemplo Enciclopedia Británica versus Wikipedia.
- Se trata de una presentación que deben realizar en clase. Duración de la misma 7 minutos.